|
|
|
Опции темы | Опции просмотра |
20.01.2014, 15:59 | #241 |
Админ
|
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
ВКЛЮЧИТЕ СЕРВ
|
20.01.2014, 15:59 | #242 |
Добро пожаловать. Снова.
|
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
|
Пользователь сказал cпасибо: | Pizduk4Game (20.01.2014) |
20.01.2014, 15:59 | #243 |
|
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
ой блядь кто тут появился, вы своей шайкой пиздаболов только толпой и можете, сразу видно правда пригрела что втерся в разговор уебок, я то хоть какие-то факты говорю, а вы только тут пиздаболите в пустую и при том ни кто еще из вас ничего не привел никакого доказательства, только свою жопу прикрываете пидары. заметье что им правда то припекла
|
20.01.2014, 16:00 | #244 |
|
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
|
20.01.2014, 16:00 | #245 |
|
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
Вы карач пака тут попиздитись, я в магаз за лапшой схажу ведь я нищеброд. Толька ни пириставайте пиздеть
__________________
|
20.01.2014, 16:00 | #246 |
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
ебать, да вы чё, почкованием размножаетесь?
__________________
|
|
20.01.2014, 16:00 | #248 |
Вернулся в белую жизнь
|
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
0 аззаза вот ето срач карочи скоро юудет страниц 100 )0))
__________________
Мой первый аккаунт - mp7 Дата регистрации 09.07.2011 Я Олдфаг!!!! |
20.01.2014, 16:01 | #249 |
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
Доказательство будет сразу видно, после запуска сервера.
__________________
Community Manager PBDev |
|
20.01.2014, 16:01 | #250 |
Re: Русские школьники сделали свой Point Blank с донатом и фростом. Армяне плачут.
__________________
|
|
Метки |
нет |
Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1) | |
|
|